关于老师的记叙文
大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,特别是在作文中有重要意义的记叙文,记叙文写的是生活中的见闻和作者对于生活的真切感受。这种类型的作文要怎么写呢?下面是小编帮大家整理的关于老师的记叙文,仅供参考,欢迎大家阅读。
关于老师的记叙文1我喜欢的老师很多,包括我从幼儿园到小学这四年教过我的老师,但是对我印象最深的老师是语文赵老师。
她的脸圆圆的,棕栗色的头发卷卷的。我们赵老师的眼睛大大的,而且还会说话,我们表现好了,赵老师的眼睛就眯成了一个月牙,我们不好好写题时,赵老师的眼睛就像一把利剑似的盯着我们,好像在说“不许玩了”。
上学期我们学校因为要加固教室,所以要提前放假,我们的课程就要压缩,但教学质量不可以减,所以老师的负担更重了,我每次上课后班时我都可以看到老师在判作业,判完了作业老师又给我们出期末练习题。我上完课后班后,天已经黑了,赵老师才刚做好下班的准备,过了十分钟她才疲倦的走出校门。
赵老师上课时,如果有表现不好的同学,赵老师在课堂上会很给他面子,下课时,我在和同学玩。我听到身后有一个熟悉的声音在教导同学,我转身一看,原来是赵老师在一个人少的地方批评这个同学。过了几天这个同学听了赵老师的话明显有了进步。这也可以表明赵老师教育的方法很好。
这位教育有方法,对同学认真负责的老师就是我们的语文老师赵老师!
关于老师的记叙文2老师是辛勤的园丁,不管是风吹日晒,都努力地照顾我们;老师是燃烧的蜡烛,在我们身上浪费了青春年华;老师是黑暗中的一盏明灯,让迷芒的我们找到了前进的方向。老师,这个平凡而又伟大的职业,同样有着简单而又感人的故事,每一件事都让我们耿耿于怀,我的一位老师就是这样子。
告别了熟悉的小学,我来到了陌生的中学。我即将面对新的老师和同学,一切都是这么陌生,我依然期待中学生活。
开学前一个星期,我和爸爸妈妈带着住宿用品来到学校找老师报到。我第一次见到了我的班主任——陈老师。陈老师的面容很慈祥,看上去很和蔼。
学校组织了军训活动,第一天就有同学晕倒了,陈老师看到后急忙地把那位晕倒同学扶到校医室。军训第二天晚上,陈老师还把我们召集到教室里来,告诉我们只要熬过这一天,就离军训结束不久了。陈老师说的话鼓励了我们,让我们一直坚持到了军训结束。
陈老师在讲课的时候,他生怕我们不理解内容,对难理解的题目都一丝不苟的讲解。他还经常给学习成绩差的同学单独补课。
陈老师很关心我们,刚开学不久,老师还到我们的宿舍里去,叫我们早点入睡。最令我感动的是陈老师帮我们拿行李的事。每周的星期五,当我收拾好行李的时候,兴高采烈的奔向校门,由于行李太重,老师看到之后说:“我来帮你拿行李,你先去校门口。”看到老师拿着那么重的行李,我至今还忘不了;看到老师一脸的汗水,我深受感动。
这就是我的老师——陈老师,一个关心学生的老师。
关于老师的记叙文3教过我们的老师有很多,可是在我脑海里印象最深的是伟威老师。
他中等身材,年龄大约在25岁左右,粗黑的眉毛,一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁……
伟威老师上课的时候口语清晰,那双炯炯有神的眼睛注视着每一个同学。
老师严格要求我们要把字写好,写字时要按写字的姿势,英语要说正确,不然就得写100遍。我们这些学生早恨死他了,可是我们因为一件事起大家就佩服他。
伟威老师他24岁的时候来教我们,从那天起,我们大家都看他不顺眼。老师他就教了1年而以嘛!看他不许那样看嘛。记得有一回,他在我写作的时候,在我的`面前骂其他的同学,于是我就壮着胆子对他说:“老师,你打乱了我的思路。我告诉你,在小孩子写作的时候骂他,会给小孩子造成不好的影响,会使他思路短浅。然后写不出好作文。”我本来只是说这么一句话,那怕他不看在眼里,可是我看见的是伟威老师不但改得正确,而且把我说的话告诉同学,让同学们永刻心中。我们都记住了而且不把老师恨在心中。同学们也是和我一样,不把老师恨成仇人。
我知道了一件事,是在几年前听到的,我有一天晚上,伊子妈妈让我和伊子拿几个鹌鹑蛋去给老师吃,我们刚到们口,就听见一位大人说:“不在城里好好教书却跑到这里来跟这帮鬼混子在一起。”老师却说:“我就是在这里教书,怎么样,我就是喜欢教农村的孩子。”我们那时年纪还小不懂事,我们把那个大人看成了坏蛋,我和伊子冲进去,扑到老师的怀抱说:“老师那个是坏人吗?”老师含着泪说:“对,那是坏人,是世界上最坏的人。”
老师教我们教了两年多,不久就走了。我们好伤心好伤心啊!老师就这样走了。老师临走前我们一人给了一件礼物,希望老师看了会明白我们有多敬爱他,有多佩服他……
关于老师的记叙文4“吱呀”门被打开了,一位穿着背带裤的女老师向讲台走去,她面带微笑说道:“大家好,我叫周洋,是你们的班主任,也是你们的语文老师,很高兴认识同学们。”我仔细打量着周老师,她个头不高,穿上校服也许会像一位学生,一袭长发,感觉是那么的柔顺,一双明眸镶嵌在白皙的脸上,这就是我对她的第一印象。
周老师的性格很古怪,有时温柔有时暴躁。每当我们考得好时,周老师一蹦三尺高,连上课都是带着微笑的,放作业本也都是轻轻的,我们也很高兴。可我们考不好时,周老师的身上好像在冒火,上课时也会把书和作业重重的摔在桌子上,仿佛桌子都要被摔开了,同学们一个个也被吓得面色如土,一动不动的,生怕点燃了这个“定时炸弹”,班级里鸦雀无声。但记得有一次我和同桌成绩下滑,老师把我们叫进了办公室,我想“哎!完蛋了,又要挨骂了”。可老师并没有骂我,而且还鼓励我们,这可真是性格古怪的老师呢!
周老师教学方式非常生动有趣,你看呐!我们正在学习《冀中地道战》这篇课文,周老师根据课文内容,把我们分成几个小组,分别扮演不同角色,大家都乐得一蹦三尺高,同学都演得非常开心。为了帮助我们更好的理解课文,这样融入其中的教学方式谁能不喜欢呢?
在我们的眼中周老师是世界上最好的老师,也是独一无二的周老师。
关于老师的记叙文5在众多的老师中,给我印象最深的是小学数学老师沈老师。沈老师有一张能说会道的嘴巴,吐出的都是一大堆幽默逗人的话语。最有趣的是他那头茂密的头发,远远看去就像一个小鸟巢,这两个可是他的“基础配方”。
沈老师是我在小学四年级时到来的。他刚来时,我们都对他那一头茂密的头发产生了浓厚的兴趣。于是,他的头到哪里,我们的眼睛就看到哪里,沈老师看我们的眼神总是紧紧地盯着他的头发看,他会有点小生气,说:“看什么看,我头上难道有答案吗?还是有小鸟住在这上面?”顿时我们班哄堂大笑。
当沈老师在讲解难题时,有些同学缩头缩脑地做小动作。沈老师就故意叫他们站起来复述他的讲课内容,他们瞬间吓得蹦了起来,我 ……此处隐藏1348个字……;感恩老师,感谢您的无私奉献。赞美老师的话很多,但我只想说:我爱我的老师,也爱这种师生情!”
愿所有的老师桃李满天下!
关于老师的记叙文9在每个人的一生当中,有过许许多多的老师,有让我们难以忘怀的有在我们心中永远是伟大的……如今我也有过许许多多的老师。
我是一个六年级的学生,也和老师生活了六年,这六年中我在老师身边有苦,有乐,有说,有笑,但在其中有一位老师使我难忘。
这是五年级的事了,我记得当时我最不喜欢上的就是数学课而且还特别烦数学老师,可是那时我们班的新数学老师“姚老师”使我改变了对数学的看法。当时我烦数学几乎烦到极点,很少听课,当时姚老师刚进我们班的时候,不太了解我们班,以为我们各各方面都好,就管的不太严,后来开学的第一次考试我既然考了个不及格,当时我也没在乎这么多,
没想到第二次又是个不及格,从那天起,姚老师开始抓我的学习了,当天放学把我叫到办公室,先说了我一顿接着又给我补了补课,当时的我非常不在乎不耐烦一样该干啥干啥,说白了:我的个性我做主。就是不听,但我发现了姚老师没有放弃我,就这样她一下给我补了一个星期课,那时我被姚老师感动了,她不管我听不听她依然给我补课,从未照顾过自己的身体,依然一次又一次的给我重复的补课,于是我当时心里只有一个念头好好学习。
第二天我以自己的努力克制住了自己,听了讲。回家那天做作业我发现好多了,大部分都会。后来姚老师几乎每天还天天给我补课,同时我每天也认真听讲了。我记得那次我在第三次考试的时候考到了90分,而且经过每天自己的努力和姚老师的补课,表扬我在期末拿到了90多分,当时我激动不已,再看看姚老师的脸却比我都高兴,从那次之后我改变了对数学的烦感,也改变了我对姚老师的看法,当时我只能用两个字来评价她,那就是“伟大”。
这就是我的老师“姚老师”。
关于老师的记叙文10花儿感恩雨露;鱼儿感恩清澈的河水;雄鹰感恩蔚蓝的天空;自由奔跑的羊群感恩无边无际的草原,而我感恩他——一位值得我敬佩的老师。
他二十多岁,虽然没有‘发哥’伟岸的身材,却在我心中有高大的形象。虽然没有—的外貌,却有清秀的脸庞。他虽然不是文学家,却有着大智慧。他就是我的语文老师。语文课真的很无味!这不刚上课不久,后面就有一位同学叫了一声。正在黑板上写字的马老师扭过头来用他那严厉的目光环视了四周,轻轻的说:打架吓着了吧,这位同学该吃药了!”一阵哄堂大笑后,教师变得鸦雀无声。调皮鬼也羞愧的低下了头。真乃“语不惊人不休也”!这就是幽默的他。今年的秋天,来得晚一些。我们都被这天气“欺骗”了。这几天气温突然转冷,很多同学都生病了,马老师也未逃出“上帝”的惩罚。本来嗓子沙哑的他再加上感冒,一下子憔悴了许多。上课铃响起的那一刻我还在和同桌打赌:“马老师要请假了,他的身他不可能来上课……”
窗外一个熟悉的身影,马老师迈着矫健的步伐来了。本像马蜂窝炸开了一样的教室变得肃静起来……课堂上你用顽强的精神和疾病作斗争,你用沙哑的声音讲解着,朗诵着。那一刻我的泪水顺着脸颊流下来,咸咸的、涩涩的。老师每天尽心尽力地为我们讲解难题,每天认真地为我们批改作文。是谁在课堂上鼓舞我们在困难面前要学会勇敢?是谁带着我们迈向成功的第一步?是您——我尊敬的马老师!我清晰的记得那节课很长,教室里很静,老师用他通红的脸讲完了《论语》六则。马老师!谢谢您的这节课,它带给我们的不仅仅是知识,并且给予我们太多太多的感动。一位忠于职守的老师;一位具有蜡烛精神的老师;一位带我们进入知识海洋尽情遨游的老师;一位用亲身事例让我们懂得感动的老师。跟您在一起怎能不让我们愉悦、幸福呢?
在这真诚地您道声:“谢谢!”
关于老师的记叙文11老师,是我们知识的传授者;是我们成长道路上的引路人;老师也是文明的传播者。在教师节来临之际,我真诚地对所有老师说:“谢谢你们,敬爱的老师。
老师是无私的,是超凡脱俗的。“三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李;十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。”这句话用来赞颂我们可亲可敬的老师是再合适不过了。老师把自己的一生都献给了祖国伟大的教育事业,不知教出了多少莘莘学子,正可谓是“桃李三千。”老师虽然不如企业家事业的辉煌,但老师所创造的价值却不比他们少,因为知识是无价的,是不可以用金钱来衡量。
“扶着一颗心来,不带半根草去。”这就是老师,诲人不倦、无私奉献的精神体现。老师的爱是超凡脱俗的,是无私的。在这里,我再次对所有老师说:“谢谢你们!”
老师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传播者,为人类社会文化的积累和传播、继承和发扬,都起着不可替代的作用。老师每天和我们在一起,就好像我们的亲人,老师给予我们这么多,我们又怎么回报呢?
自古以来,尊敬老师就是我们中华民族的传统美德。汉朝时,汉明帝对老师恒荣就十分尊敬。老师生病时,汉明帝就会专程派人看望,甚至有时自己亲自去探望。每次看望王老师,明帝都是一进街口便下车步行前往,以表敬意。
古时如此,现在也应如此。我们要在课堂上认真听讲,不让老师生气,这才是我们对老师最大的尊敬。
“春蚕到死方丝尽,蜡炬成灰泪始干。”老师是无私的,点燃了自己,照亮了他人。谢谢你们,敬爱的老师!
关于老师的记叙文12俗话说:“庄稼一朵花,全靠肥当家。”我们是那花朵,教师是肥料。
她,是我六年以来见过最优秀,最负责的语文教师—欧阳教师。
她一向用自已毕生的知识作为肥料哺肓我们这些祖国的花朵,让我们变得更加好。
我的语文教师是全校最负责的教师,有的教师一天只上课管管学生其它事儿几乎不管,而我的语文教师欧阳教师却不这样,她总是为我们着想,为我们着急,简直是“先班集之忧而忧,后班集之乐而乐。”
我记得有一次,搞大扫除,我们搞了搞。
欧阳教师过来检查,发现沟里有很多的泥巴,泥巴很硬,搞不出来。
教师就亲自动手,拿着耙子,把泥巴一丘一搞弄了出来。
教师还让我们从她家拿来了她喝水的桶亲自装水冲洗水沟。
如果是其他教师绝不可能这样做。
我还深深地记得,有一次我们班曾平同学的奶奶来了学校。
教师期望家里配合能把曾平的成绩赶上去,可那位奶奶当教师的面说,曾平是个蠢子,成绩就是这个样。
教师很悲痛,我甚至看见了一向坚强的她留下了悲伤的眼泪。
在一次班会上,教师说起了这件事。
她说,在她眼里,我们没有一个孩子是蠢子,也让我们一齐努力,向我们的家长们证明,我们能够的。
从那以后,教师、同学都热情的帮忙曾平,曾平也听了教师的话,努力起来了,果然一个月后的教师,曾平成功了,我们成功了。
欧阳教师啊,您就是伟大的园丁精心地方的培育我们。
当我们斗志昂扬时,您就是先锋,带领我们征战沙场。
当我们跌入谷底时,您就是南丁格尔,给我们疗伤。
欧阳教师,我赞美您,您就是茫茫天空中最亮的那颗星,永远闪烁在我们心底!